Modelltekst nr. 2 – B2 Nivå. Skriftlig ( fremstilling) – Stil.
Quiz Summary
0 of 1 Questions completed
Questions:
Information
You have already completed the quiz before. Hence you can not start it again.
Quiz is loading…
You must sign in or sign up to start the quiz.
You must first complete the following:
Results
Results
0 of 1 Questions answered correctly
Your time:
Time has elapsed
You have reached 0 of 0 point(s), (0)
Earned Point(s): 0 of 0, (0)
0 Essay(s) Pending (Possible Point(s): 0)
Categories
- Not categorized 0%
- 1
- Current
- Review
- Answered
- Correct
- Incorrect
-
Question 1 of 1
1. Question
6 point(s)- Modelltekst nr. 2
I undervisningen bruker vi en metode kalt den dynamiske setningsendringen. Denne metoden består av to deler.
Første del: Lær hele setninger!
Du må lære hele setninger, ikke bare enkelte ord. Dette er grunnlaget for metoden.Andre del: Bygg nye setninger med forskjellige subjekter og objekter.
Når du har lært setningene, kan du sette inn nye elementer fra ulike temaer. På denne måten får du en god setningsstruktur og logisk utvikling for hvert tema.Bruk kreativitet og logikk når du jobber med temaene på NORSKPRØVE B2 skriftlig.
Lykke til!
Her er et eksempel på de ulike setningsstrukturene og hvordan du kan bruke dem til å utvikle en logisk og korrekt tekst på forskjellige temaer.
NORSKPRØVEN B2 skriftlig
TEMA: …………………………… ?
I dag er ( TEMA) et av de mest, diskuterte (betydeligste, kontroversielle) spørsmålene i den moderne Norge.
Mens noen (nordmenn, mennesker, personer, arbeidsgivere, kollegaer, osv.) ser på (TEMA) som på en normal prosess, har andre en tendens til å være mindre interesserte (imøtekommende, hyggelige, osv.) for (TEMA) på grunn av mange utfordringer (problemer, dilemmaer, oppgaver, saker) som oppstår ved deres ankomst.
Uansett føler ikke alle (innvandrere, elever, nye ansatte, flykninger, barna, kvinner, utsatte grupper, osv.) seg trygge på det nye miljøet, og det er veldig viktig å hjelpe dem med tilpasning (adapteringsprosess, tilpasningsvanskeligheter) i det (den) nye (landet, kolektivet, skolen, barnehagen, arbeidsplassen osv.)
(Språk, Integrering, Tillitsforhold, Trivsel, Mangel på rutiner, Nye arbeidsoppgaver, Nye forhold og relasjoner, osv.) kan være den største barrieren når man (flytte seg, starter i en ny jobb, begynner på skole).
Derfor trenger ( nye innvandrere, mange mennesker, noen av barna, nyankomne, nye ansatte, nye elever, osv.) litt ( faglig, litt, mye, osv.) hjelp og støtte fra (nordmenn, kollegaer og andre ansatte, sjefen, andre elever, lærere, osv.), spesielt i …. FOR RESTEN AV MODELLEN, KLIKK HER!
……………………………….
( 292 0rd)
Nå kan vi starte med metoden som heter: den dynamiske setningsendringen!
TEMA: Er språket viktig for integrering og trivsel?
I dag er innvandring et av de mest diskuterte spørsmålene i den moderne Norge.
Mens noen nordmenn ser på bosetning som på en fin og normal prosess på grunn av kulturmangfoldet, har andre en tendens til å være mindre imøtekommende for innvandrere på grunn av mange problemer som oppstår ved deres ankomst.
Uansett føler ikke alle innvandrere seg trygge på det nye miljøet, og det er veldig viktig å hjelpe dem med tilpasning i det nye samfunnet.
Språk kan være den største barrieren når man flytter til et annet land.
Derfor trenger mange utlendinger litt hjelp og støtte fra nordmenn, spesielt i …. FOR RESTEN AV MODELLEN, KLIKK HER!
……………………………….
FOR RESTEN AV MODELLEN, KLIKK HER!
- Oppgave: Velg riktig svar for en korrekt og meningsfull tekst!
TIPS! Øv på ordstilling og lær hele setninger mens du løser oppgaven. Du lærer også synonymer og universelle uttrykk som kan brukes i ulike oppgaver på norskprøven.
Lær viktige skrivemodeller, vanlige setningsstartere og nyttige fraser for forskjellige temaer – alt på én gang. Dette hjelper deg å forberede deg godt og bestå prøven!
Lykke til!
-
TEMA: Skolestart og nye elever. Hvordan bør barn og lærer forholde seg til en ny elev?
I dag er (trivsel, misnøye, innvandring, integrering) et av de mest (kontroversielle, betydeligste, diskuterte, kontroversiell) spørsmålene i den moderne Norge.
(Mens, Derfor, Dermed) noen elever ser på flytting som på en fin og normal prosess på grunn av kulturmangfoldet, (tar, har, får) andre en tendens til å være mindre imøtekommende for nye elever på grunn av mange problemer som oppstår ved deres ankomst.
Selv om det kan være utfordrende å tilpasse seg en ny klasse, bør både lærere og elever vise forståelse og støtte.
(På grunn av det, må læreren skape en trygg atmosfære | Derfor bør eleven inkluderes i aktiviteter fra starten | Selv om noen elever kan være reserverte, er det viktig å oppmuntre dem) .
Etter min mening er det lærernes ansvar å legge til rette for en god velkomst.
(For å gjøre det, må læreren oppmuntre til vennskap | Selv om det kan være tidkrevende, er det nødvendig å tilrettelegge for den nye eleven | Det viktigste er å gi mye informasjon om skolekulturen) .
FOR RESTEN AV OPPGAVEN, KLIKK HER!
Correct / 6 PointsIncorrect / 6 Points