Modelltekst nr. 1 – B2 Nivå. Skriftlig ( fremstilling) – Stil.

    • Hvordan skrive en argumenterende tekst på B2-nivå?

    Når du skriver en argumenterende tekst på B2-nivå, er det viktig å følge en klar struktur. Her er noen enkle råd for å komme i gang:

    • Hva er B2-nivå?

    På B2-nivå skal du vise at du kan skrive om et tema på en logisk og sammenhengende måte. Teksten trenger ikke å være perfekt, men den bør ha god struktur og klare argumenter.

    • Temaer du kan møte:

    Oppgavene handler ofte om aktuelle temaer i samfunnet, for eksempel:

    • Bruk av sosiale medier
    • Mobbing og trakassering
    • Miljøproblemer
    • Integrering i samfunnet
    • Forhold mellom ulike aldersgrupper eller i arbeidslivet

    Du skal skrive om utfordringer og situasjoner vi møter i hverdagen, og gi din mening.

    • Hvordan bygge opp teksten?
    1. Start med en innledning: Presenter temaet kort.
    2. Gi din mening: Hva mener du om temaet?
    3. Begrunn din mening: Forklar hvorfor du mener dette.
    4. Avslutt med en konklusjon: Oppsummer hovedpoengene dine.

    Med denne enkle oppskriften blir det lettere å skrive en god tekst på B2-nivå. Lykke til!

    • Skrivemodellen som hjelper deg med ulike formuleringer på ulike temaer

    TEMA: Hva kan vi gjøre for å {                 } ? Hva synes du?

    Jeg synes at {                 } er et tema som snakkes mye om.

    For å ta vare på {               }, må vi innføre flere tiltak.

    Etter min mening er det viktig å være bevisst på {                                   }.

    Videre mener jeg at det er viktig at alle er opptatt av {                                 }.

    Dermed kan vi  {                                }.

    Det er også lurt å  {                         }.

    I tillegg kan vi også {                              }.

    En annen viktig faktor er å {                            }.

    RESTEN AV SVAREMODELLEN PÅ LINKEN. KLIKK HER!

    • INFO OM  TEMA: Hva kan vi gjøre for å ta bedre vare på miljøet? Hva synes du?

    Her er noen tiltak som kan bidra til å beskytte miljøet:

    • Reduser avfall: Bruk mindre, gjenbruk ting, og resirkuler.
      • Spar strøm: Slå av lys og apparater når du ikke bruker dem.
      • Velg fornybar energi: Bruk solkraft, vindkraft eller vannkraft.
      • Unngå plast: Bruk gjenbrukbare produkter i stedet for engangsplast.
      • Støtt lokale varer: Kjøp lokalt for å spare transport og støtte miljøvennlige løsninger.
      • Sorter avfall: Kast søppel riktig for å resirkulere mer.
      • Velg smart: Kjøp miljømerkede og holdbare produkter.
      • Støtt miljøarbeid: Hjelp organisasjoner som jobber for miljøet.

    Husk at små endringer i vaner  kan ha stor betydning når det kommer til å ta vare på miljøet.

    • Oppgave: Les teksten og velg riktig svar! Disse oppgavene hjelper deg med å bli bedre i norsk, spesielt på skriftlig B2-nivå. På dette nivået er det viktig å kunne skrive tydelige og godt strukturerte tekster, bruke riktige ord og grammatikk, og få setningene til å henge godt sammen. Ved å jobbe med disse oppgavene lærer du å bruke norsk mer riktig og naturlig. Du får trene på utfordringer som riktig grammatikk, valg av ord, preposisjoner og hvordan du kan lage gode, sammenhengende tekster.TIPS! Lær hele setninger mens du løser oppgaven! Du lærer også universelle uttrykk som kan brukes i ulike oppgaver på norskprøven. Lær viktige skrivemodeller, vanlige setningsstartere og nyttige fraser for forskjellige temaer – alt på én gang! Dette hjelper deg å forberede deg godt og bestå prøven!Lykke til!

    TEMA: Hva kan vi gjøre for å ta bedre vare på miljøet? Hva synes du?

    Jeg synes at forurensing er et tema som (ikke snakkes, diskuteres, nevnes) mye.

    For å ta vare (på, med, i) miljøet, må vi (jobbe, gjøre, innføre) flere tiltak.

    Etter min mening er det viktig å være bevisst på vårt (forbruk, overforbruk, inntektsnivå) og redusere avfallsmengden vår.

    Videre mener jeg at det er viktig at alle er opptatt av å resirkulere og sortere søppelet vårt riktig.

    (Fordi, Imidlertid, Dermed) kan vi redusere miljøbelastningen betydelig.

    Det er også lurt å redusere bruken av engangsprodukter og heller velge gjenbrukbare alternativer.

    I tillegg kan vi også (øke, minske, ignorere) bruken av plast og andre materialer som ikke brytes ned naturlig.

    En annen viktig faktor er å spare energi (selv om, fordi, derfor) mindre energiforbruk gir færre utslipp.

    Vi kan gjøre dette ved å slå (av, på, ut) lys og elektroniske apparater når de ikke er i bruk, og ved å bruke energieffektive produkter.

    Det er også lurt å benytte seg av alternative transportmetoder som sykling, kollektivtransport eller samkjøring for å redusere (utgifter, utslipp, inntak) fra biltrafikk.

    Vi kan også bidra til å ta vare på miljøet ved å være bevisst (med, på, om) hvilke produkter vi kjøper.

    Derfor synes jeg at vi bør velge produkter som er produsert på en naturlig måte og som har (størst, minst, mest) mulig negativ påvirkning på miljøet.

    Det er også viktig å være oppmerksom på hvilke ingredienser som brukes i produkter, og unngå (kjemikalier, mineraler, ressurser) som …RESTEN AV OPPGAVEN PÅ LINKEN. KLIKK HER