❌ Testen viser at du ikke har et godt grunnlag for å bruke norsk grammatikk på B1-B2-nivå.
Men ikke gi opp! Les forklaringene nøye, lær av feilene dine, og prøv igjen.
Du blir litt bedre hver gang – lykke til!
✅ Gratulerer! Testen viser at du har et godt grunnlag i norsk grammatikk på B1-B2-nivå.
Fortsett å øve og holde dette nivået, så går det enda bedre neste gang.
Stå på – dette klarer du!

Review / Skip
Answered
Correct
Incorrect

Question 1 of 2

1. Question
- Les teksten og skriv det alternativet som passer best i sammenhengen:
En film
«Kautokeinoopprøret» er en dramatisk, norsk (film, filmen, filmer) BLANK 1 of 37 fra 2008. Filmen (handler, sier, skriver) BLANK 2 of 37 om en konflikt (gjennom, mellom, ved) BLANK 3 of 37 samer i Kautokeino og representanter for (den, det, de) BLANK 4 of 37 norske samfunnet. Samene er en folkegruppe bosatt (i, til, på) BLANK 5 of 37 Norge, Sverige, Finland og Russland, og (tradisjonell, tradisjonelt, tradisjonelle) BLANK 6 of 37 samiske leveveier har vært reindrift og en (kombinasjon, kombinasjonen, kombinasjoner) BLANK 7 of 37 av jordbruk og fiske. Det har ikke vært mange voldelige konflikter mellom samene og det (norsk, norskt, norske) BLANK 8 of 37 storsamfunnet, men (historie, historisk, historiene) BLANK 9 of 37 har samene vært utsatt (for, til, på) BLANK 10 of 37 relativt sterk assimilering. «Kautokeinoopprøret» forteller om (en, ei, et) BLANK 11 of 37 samisk opprør i Kautokeino åttende november 1852. Da (angrep, angrip, angrepet) BLANK 12 of 37 en gruppe (same, samer, samene) BLANK 13 of 37 handelsmannen, presten og lensmannen i bygda. Handelsmannen og lensmannen ble (drepe, drept, død) BLANK 14 of 37, og presten ble (hard, harde, hardt) BLANK 15 of 37 skadet. Opprørerne ble til (slutt, slutten, sluttet) BLANK 16 of 37 stanset av (annen, annet, andre) BLANK 17 of 37 samer, og to av (dere, dem, oss) BLANK 18 of 37 mistet livet i denne kampen. Senere ble to av (leder, ledere, lederne) BLANK 19 of 37 for opprøret dømt til dødsstraff (eller, og, men) BLANK 20 of 37 halshugget. De andre fikk (streng, strengt, strenge) BLANK 21 of 37 fengselsstraffer. Regissøren Nils Gaup, (at, hvem, som) BLANK 22 of 37 har laget filmen, er norsk-samisk, og langt tilbake i (hans, hennes, sin) BLANK 23 of 37 familie finner han slektninger som (delta, deltatt, deltok) BLANK 24 of 37 i opprøret i 1852. Gaup ønsket å (kjøpe, lage, spille) BLANK 25 of 37 filmen fordi han ville prøve (at, og, å) BLANK 26 of 37 fortelle om årsakene (av, for, til) BLANK 27 of 37 konflikten, og i (dessuten, også, tillegg) BLANK 28 of 37 ville han (fortelle, si, snakke) BLANK 29 of 37 historien (av, på, til) BLANK 30 of 37 menneskene som var involvert i angrepet. Det er mange (teorien, teorier, teoriene) BLANK 31 of 37 om forhistorien til konflikten i Kautokeino, som (av, for, til) BLANK 32 of 37 eksempel salg og misbruk (av, med, for) BLANK 33 of 37 alkohol, uenighet om religion og (adgang, inngang, utgang) BLANK 34 of 37 til beiteområder for reinflokkene. Gjennom filmen (har, får, gir) BLANK 35 of 37 seerne et innblikk i konfliktene, men det er (derfor, likevel, selv) BLANK 36 of 37 om den personlige historien til de involverte som gjør sterkest (avtrykk, inntrykk, uttrykk) BLANK 37 of 37.
«Kautokeinoopprøret» er en dramatisk, norsk (film, filmen, filmer) Fill in the blank 1 of 37 fra 2008. Filmen (handler, sier, skriver) Fill in the blank 2 of 37 om en konflikt (gjennom, mellom, ved) Fill in the blank 3 of 37 samer i Kautokeino og representanter for (den, det, de) Fill in the blank 4 of 37 norske samfunnet. Samene er en folkegruppe bosatt (i, til, på) Fill in the blank 5 of 37 Norge, Sverige, Finland og Russland, og (tradisjonell, tradisjonelt, tradisjonelle) Fill in the blank 6 of 37 samiske leveveier har vært reindrift og en (kombinasjon, kombinasjonen, kombinasjoner) Fill in the blank 7 of 37 av jordbruk og fiske. Det har ikke vært mange voldelige konflikter mellom samene og det (norsk, norskt, norske) Fill in the blank 8 of 37 storsamfunnet, men (historie, historisk, historiene) Fill in the blank 9 of 37 har samene vært utsatt (for, til, på) Fill in the blank 10 of 37 relativt sterk assimilering. «Kautokeinoopprøret» forteller om (en, ei, et) Fill in the blank 11 of 37 samisk opprør i Kautokeino åttende november 1852. Da (angrep, angrip, angrepet) Fill in the blank 12 of 37 en gruppe (same, samer, samene) Fill in the blank 13 of 37 handelsmannen, presten og lensmannen i bygda. Handelsmannen og lensmannen ble (drepe, drept, død) Fill in the blank 14 of 37 , og presten ble (hard, harde, hardt) Fill in the blank 15 of 37 skadet. Opprørerne ble til (slutt, slutten, sluttet) Fill in the blank 16 of 37 stanset av (annen, annet, andre) Fill in the blank 17 of 37 samer, og to av (dere, dem, oss) Fill in the blank 18 of 37 mistet livet i denne kampen. Senere ble to av (leder, ledere, lederne) Fill in the blank 19 of 37 for opprøret dømt til dødsstraff (eller, og, men) Fill in the blank 20 of 37 halshugget. De andre fikk (streng, strengt, strenge) Fill in the blank 21 of 37 fengselsstraffer. Regissøren Nils Gaup, (at, hvem, som) Fill in the blank 22 of 37 har laget filmen, er norsk-samisk, og langt tilbake i (hans, hennes, sin) Fill in the blank 23 of 37 familie finner han slektninger som (delta, deltatt, deltok) Fill in the blank 24 of 37 i opprøret i 1852. Gaup ønsket å (kjøpe, lage, spille) Fill in the blank 25 of 37 filmen fordi han ville prøve (at, og, å) Fill in the blank 26 of 37 fortelle om årsakene (av, for, til) Fill in the blank 27 of 37 konflikten, og i (dessuten, også, tillegg) Fill in the blank 28 of 37 ville han (fortelle, si, snakke) Fill in the blank 29 of 37 historien (av, på, til) Fill in the blank 30 of 37 menneskene som var involvert i angrepet. Det er mange (teorien, teorier, teoriene) Fill in the blank 31 of 37 om forhistorien til konflikten i Kautokeino, som (av, for, til) Fill in the blank 32 of 37 eksempel salg og misbruk (av, med, for) Fill in the blank 33 of 37 alkohol, uenighet om religion og (adgang, inngang, utgang) Fill in the blank 34 of 37 til beiteområder for reinflokkene. Gjennom filmen (har, får, gir) Fill in the blank 35 of 37 seerne et innblikk i konfliktene, men det er (derfor, likevel, selv) Fill in the blank 36 of 37 om den personlige historien til de involverte som gjør sterkest (avtrykk, inntrykk, uttrykk) Fill in the blank 37 of 37 .
Correct

Incorrect
Question 2 of 2

2. Question
- Les teksten og skriv det alternativet som passer best i sammenhengen:
Korona-krisen i Trondheim
En ny type av (korona viruset, korona virusen, korona virus) BLANK 1 of 14 sprer seg i Trondheim. Ingen har sett denne (varianten, variant, variantet) BLANK 2 of 14 i Norge før, sier kommune-overlegen.

En (ny, nytt, nye) BLANK 3 of 14 variant av korona-viruset sprer seg i Trondheim. I (helgen, helg, helget) BLANK 4 of 14 ble åtte personer (har bekreftet,bekreftet, bekrefte) BLANK 5 of 14 smittet i byen. (Det,Den,De) BLANK 6 of 14 nye varianten av viruset er (ikke, ingen,aldri) BLANK 7 of 14 oppdaget i Norge før.

Tove Røsstad er kommune-overlege i Trondheim. Forrige uke sa hun at utbruddet i byen kunne (skyldes, skylde, skyldte) BLANK 8 of 14 en mer (smittsom, smittsomt, smittsome) BLANK 9 of 14 type av korona-viruset. Fredag fikk Folkehelse-instituttet prøver (av, fra, til) BLANK 10 of 14 viruset til analyse.

Dette er en ny variant som vi ikke har (så, se, sett) BLANK 11 of 14 før i Norge. (Den,Det, Denne) BLANK 12 of 14 er den foreløpige vurderingen, sier Røsstad til avisa VG.

Det er (ennå, altid, fremdeles) BLANK 13 of 14 ikke klart om denne typen smitter lettere (enn, selv om, likevel) BLANK 14 of 14 andre varianter av viruset.

En ny type av (korona viruset, korona virusen, korona virus) Fill in the blank 1 of 14 sprer seg i Trondheim. Ingen har sett denne (varianten, variant, variantet) Fill in the blank 2 of 14 i Norge før, sier kommune-overlegen.

En (ny, nytt, nye) Fill in the blank 3 of 14 variant av korona-viruset sprer seg i Trondheim. I (helgen, helg, helget) Fill in the blank 4 of 14 ble åtte personer (har bekreftet,bekreftet, bekrefte) Fill in the blank 5 of 14 smittet i byen. (Det,Den,De) Fill in the blank 6 of 14 nye varianten av viruset er (ikke, ingen,aldri) Fill in the blank 7 of 14 oppdaget i Norge før.

Tove Røsstad er kommune-overlege i Trondheim. Forrige uke sa hun at utbruddet i byen kunne (skyldes, skylde, skyldte) Fill in the blank 8 of 14 en mer (smittsom, smittsomt, smittsome) Fill in the blank 9 of 14 type av korona-viruset. Fredag fikk Folkehelse-instituttet prøver (av, fra, til) Fill in the blank 10 of 14 viruset til analyse.

Dette er en ny variant som vi ikke har (så, se, sett) Fill in the blank 11 of 14 før i Norge. (Den,Det, Denne) Fill in the blank 12 of 14 er den foreløpige vurderingen, sier Røsstad til avisa VG.

Det er (ennå, altid, fremdeles) Fill in the blank 13 of 14 ikke klart om denne typen smitter lettere (enn, selv om, likevel) Fill in the blank 14 of 14 andre varianter av viruset.
Correct

Incorrect

Login

Accessing this course requires a login. Please enter your credentials below!

Username or Email Address

Password

Remember Me

Lost Your Password?

Grammatikk, ord og uttrykk B2 nivå

Quiz Summary

Information

Results

Results

Categories

1. Question

2. Question