Setningsstrukturen i oppgaven som vi kommer til å bruke her ser slik ut:
TEMA : Bør man ….. (gjøre noe) ?
Etter min mening er det viktig at man …………… hvis man har muligheten for det.
En del ………….. kommer til ….. uten (med)……………
De har (ikke) lyst til å ……………… fordi de (ikke) trenger ……………..
Ingen av oss er like.
Det vil si at alle ……………… har ulike meninger om ………………
En del av ….. er interessert i …………., og det er veldig positivt (negativt), og en stor fordel (ulempe).
For dem selv, fremfor alt.
……………. krever ikke at ………. gjør …………………
Det finnes mange ………. der det brukes …………….
Men for en…………… kan det ………………. være veldig nyttig og gøy.
Til å konkludere mener jeg at det bør være valgfritt å ………….. hvis man vil , og hvis man (ikke) har behov for ……
Det er min personlig mening rundt dette temaet.
La oss implementere denne strukturen i et konkret eksempel.
TEMA: Trenger man å lære norsk?
Etter min mening er det viktig at man lære norsk hvis man har mulighet for det.
En del innvandrere kommer til Norge uten kunnskap i norsk.
De har ikke lyst til å lære norsk fordi de snakker engelsk godt.
Men i utgangspunktet ingen av oss er like.
Det vil si at alle innvandrere har ulike meninger om det norske språket.
Det at en del av folk er interessert i norsk, er veldig positivt, og en stor fordel.
For dem selv, fremfor alt.
Det norske arbeidsmarkedet krever ikke at alle innvandrere snakker og forstår norsk.
Det finnes mange bransjer der det brukes engelsk som arbeidsspråk.
Men for en innvandre kan det å lære norsk være veldig nyttig og gøy.
Til å konkludere mener jeg at det bør være valgfritt å lærer norsk hvis man snakker engelsk, og hvis man ikke bruker norsk på jobben.
Det er min personlig mening rundt dette temaet.
Oppgave nr. 17
Nå kan du prøve å bearbeide dette temaet på din måte. Bruk setningene som du har lært ovenfor. Lykke til!