Det er viktig å lære av sine feil – Tips til Norsklærer Karense!

En av våre kandidater ( Mari ) gikk på Karenses skole for å forberede seg til NORSKPRØVEN B2 skriftlig.

Da Mari spurte Karense om oppgaven på B2 nivå skriftlig krever en del informasjon om et visst tema, svarte Karense nei.

Det reagerte vi på.

NORSKPRØVE: “ Man kan ikke snakke om et tema hvis man ikke kjenner samfunnsproblematikk! Dette gjør det lettere å forberede deg til både den skriftlige og den muntlige delprøven. Hvordan kunne Karense si noe sånt???”

Videre fortelle kandidaten at Karenses innspill ikke er god nok.

Mari: Karense og hennes lærere korrigerer tekster og skriver kommentarer men Karense viste meg ikke ulike skriveteknikker etter ulike modeller!

Her fikk jeg vite om det for første gang!

Jeg synes at det å bygge opp en tekst handler ikke bare om grammatikk, ord og uttrykk, ikke sant?

NORSKPRØVE: Helt riktig. B2 skriftlig handler mye om nødvendige opplysninger om et tema og passende modelltekster. For å argumentere et tema må du ha en del informasjon om temaet selv. Det er derfor viktig å finne pålitelig og nyttig informasjon, som du hele tiden har fokus på. Når du vet det, kan du begynne å strukturere teksten, for eksempel etter modellene våre, slik at du får med alt du trenger å ha med i en logisk rekkefølge.

Alle tekstene  våre elever og kandidater skrev som fikk høyere karakter blir kopiert opp og delt ut til de andre kandidatene og på nettet. Slik får andre nye idéer om hvordan å formidle tanker og kunnskap.

Kandidater til norskprøven kan lære mye av å se våre modellbesvarelser, modelltekster, oppgaveformuleringer og eksempelsvar fra kandidatene som har allerede bestått B2 nivå.

Vi jobber ikke individuelt, men i grupper. Og det er kjempeviktig fordi det forbedrer skrivetekkniker, gir innblikk i ulike oppgaveformuleringer og  andres meninger.

Mari: Det skjedde ikke på norskkurset med Karense som jeg gikk på.

NORSKPRØVE: Det er så trist å høre!

………………………

Konklusjon.

Bare 3 prosent av innvandrerne i Norge besto norskprøven  B2 skriftlig i fjor.

90 prosent innvandrere synes at de kastet bort både penger og tid på “seriøse kursholdere” som for eksempel, Karense.

Temaene kandidatene blir stilt på NORSKPRØVE B2 nivå skriftlig og muntlig er hentet fra samfunnsdebatten, som problemer med å bruke sosialle medier, mobbing og trakassering på skole, sykefravær, forurensning, integrering i det norske samfunnet osv.

Alle disse temaene krever en del kunnskap om aktuelle utfordringer i det norske samfunnet og kjennskap til ulike modelltekster .

………………..

Tips og råd for Karense og “seriøse aktører”

Karense må ta på alvor utfordringen med sine kurs. Mange innvandrere investerer tid, penger og stor innsats for å lykkes. Kursene må være billigere og bedre. Elevene bør få tilbud om gruppearbeid og skrivekurs. Karense og hennes lærere må bli flinkere til å motivere elevene. Og når arbeidsinnvandring og asylpolitikk diskuteres, må Karense sørge for å ikke tilrettelegge for hat og fordommer.

På denne måten oppnår Karenses bedrift suksess på tross av konkurranse i bransjen.

Hjertlig hilsen,

NORSKPRØVE – skriveopplæring

Oppgave nr.1

Skriv din mening om Norskprøven B2 skriftlig fremstilling? Hva kan Karense forbedre?